2024년도 1회차 국어기출문제풀이

1번 문제

정답: ① 고개를 끄덕이며

문제

㉠에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

언어적 표현 비언어적 표현 의미
힘내! 할 수 있을 거야! 등을 토닥이며 격려 표현
그렇군요. 저도 그렇게 생각해요. 동의 표현

보기:

  • ① 고개를 끄덕이며
  • ② 무섭게 인상 쓰며
  • ③ 양손을 내저으며
  • ④ 차갑게 등을 돌리며

문제 풀이

문제 분석과 해결 과정:
지문에서 주어진 상황:
"동의 표현"을 완성하기 위해 ㉠에 적합한 "비언어적 표현"을 찾는 문제입니다.
주요 포인트:
언어적 표현과 비언어적 표현이 "동의"라는 의미를 전달해야 합니다.
동의란, 상대방의 의견에 찬성하거나 공감하는 의미를 가지며, 비언어적으로도 이를 나타내는 동작이 필요합니다.
보기 분석:
  • ① 고개를 끄덕이며: 고개를 끄덕이는 행동은 일반적으로 동의를 나타내는 비언어적 표현입니다. "그렇군요. 저도 그렇게 생각해요."라는 언어적 표현과 잘 어울립니다.
  • ② 무섭게 인상 쓰며: 인상을 쓰는 행동은 부정적인 감정을 나타내며 동의 표현과 상반됩니다. 부적합한 선택지입니다.
  • ③ 양손을 내저으며: 손을 내저으며 거절하거나 부정의 의미를 나타냅니다. 동의와는 반대되는 표현이므로 적합하지 않습니다.
  • ④ 차갑게 등을 돌리며: 등을 돌리는 행동은 상대를 무시하거나 거부의 의미를 담고 있습니다. 동의 표현과는 거리가 멉니다.
결론:
지문과 사례를 고려할 때, 정답은 ① 고개를 끄덕이며입니다.

2번 문제

정답: ① 외국어를 지나치게 많이 사용했다.

문제

다음 대화에서 직원의 말하기에 나타난 문제점으로 적절한 것은?

대화
손님: 두 명 자리 있나요?
직원: 죄송합니다. 30분 정도 웨이팅하셔야 해요. 오늘 메뉴가 저희 셰프님 시그니처 메뉴라서요. 괜찮으시면 왼쪽 웨이팅 룸으로 에스코트해 드릴까요?

보기:

  • ① 외국어를 지나치게 많이 사용했다.
  • ② 이해하기 어려운 줄임말을 사용했다.
  • ③ 기분을 상하게 하는 비속어를 사용했다.
  • ④ 상황에 맞지 않는 관용 표현을 사용했다.

문제 풀이

문제 분석과 해결 과정:
직원의 말에서 문제를 찾기:
"웨이팅" (waiting), "셰프님" (chef님), "시그니처 메뉴" (signature 메뉴), "에스코트" (escort)와 같은 외국어 표현이 반복적으로 사용되었습니다.
한국어 대화 속에서 외국어를 과도하게 사용하는 경우, 의사소통의 명확성을 떨어뜨리고 듣는 사람에게 부담을 줄 수 있습니다.
보기 분석:
  • ① 외국어를 지나치게 많이 사용했다: 대화 속에서 외국어가 과도하게 사용된 점이 문제의 핵심입니다. 적절한 선택지입니다.
  • ② 이해하기 어려운 줄임말을 사용했다: 대화 속에서 줄임말은 사용되지 않았습니다. 부적합한 선택지입니다.
  • ③ 기분을 상하게 하는 비속어를 사용했다: 대화에서 비속어는 전혀 사용되지 않았습니다. 부적합한 선택지입니다.
  • ④ 상황에 맞지 않는 관용 표현을 사용했다: 관용 표현 자체가 사용되지 않았습니다. 부적합한 선택지입니다.
결론:
대화 속 외국어 사용 과다를 고려할 때, 정답은 ① 외국어를 지나치게 많이 사용했다.입니다.

3번 문제

정답: ④ 볶음

문제

다음 ‘표준 발음법’ 규정이 적용되지 않는 것은?

표준 발음법 규정
【제23항】
받침 ‘ㄱ(ㄲ, ㅋ, ㄳ, ㄺ), ㄷ(ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ), ㅂ(ㅍ, ㄼ, ㄿ, ㅄ)’ 뒤에 연결되는 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.

보기:

  • ① 굳다
  • ② 낙지
  • ③ 답사
  • ④ 볶음

문제 풀이

문제 분석:
문제는 표준 발음법 제23항에 해당하지 않는 경우를 찾는 것입니다.
제23항에서는 특정 받침 뒤에서 뒤따라오는 자음이 된소리로 발음된다고 규정합니다.
즉, 받침의 종류와 뒤에 오는 자음의 연결 상태를 따져야 합니다.
보기 분석:
  • ① 굳다: 받침 ‘ㄷ’ 뒤에 자음 ‘ㄷ’이 연결되어 있습니다. 발음: [굳따] → 된소리 규정 적용. 해당된다.
  • ② 낙지: 받침 ‘ㄱ’ 뒤에 자음 ‘ㅈ’이 연결되어 있습니다. 발음: [낙찌] → 된소리 규정 적용. 해당된다.
  • ③ 답사: 받침 ‘ㅂ’ 뒤에 자음 ‘ㅅ’이 연결되어 있습니다. 발음: [답싸] → 된소리 규정 적용. 해당된다.
  • ④ 볶음: 받침 ‘ㄱ’ 뒤에 자음 ‘ㅇ’이 연결되어 있습니다. 발음: [보끔] → 된소리 규정이 적용되지 않습니다. 해당되지 않는다.
결론:
대화 속 외국어 사용 과다를 고려할 때, 정답은 ④ 볶음입니다.

4번 문제

정답: ③ 선생님께 먼저 과일을 드리시게. → 하게체

문제

다음을 참고하여 예문의 밑줄 친 부분에 사용된 상대 높임을 바르게 연결한 것은?

참고 자료
상대 높임법:
상대 높임법은 말하는 사람이 듣는 이를 높이거나 낮추는 표현 방식입니다.
종결 어미를 통해 실현됩니다.
분류:
격식체: 하십시오체 / 하오체 / 하게체 / 해라체
비격식체: 해요체 / 해체
예문
할머니께서 진지를 드셨어요.
어머니께서도 공원에 가신대.
선생님께 먼저 과일을 드리시게.
아버지를 모시고 큰댁에 다녀왔습니다.

보기:

  • ① 할머니께서 진지를 드셨어요. → 하십시오체
  • ② 어머니께서도 공원에 가신대. → 하오체
  • ③ 선생님께 먼저 과일을 드리시게. → 하게체
  • ④ 아버지를 모시고 큰댁에 다녀왔습니다. → 해요체

문제 풀이

예문 종결 어미 실제 높임법 보기 정답
① 할머니께서 진지를 드셨어요. -셨어요 해요체 ✖ (해요체 → 하십시오체 오답)
② 어머니께서도 공원에 가신대. -신대 해요체 ✖ (해요체 → 하오체 오답)
③ 선생님께 먼저 과일을 드리시게. -시게 하게체
④ 아버지를 모시고 큰댁에 다녀왔습니다. -습니다 하십시오체 ✖ (하십시오체 → 해요체 오답)

결론: 예문에서 "선생님께 먼저 과일을 드리시게."의 종결 어미 -시게는 하게체로 분류됩니다. 정답은 ③ 선생님께 먼저 과일을 드리시게. → 하게체입니다.


5번 문제

정답: ④ 불거져

문제

㉠~㉣을 ‘한글 맞춤법’에 맞게 고친 것은?

지문
㉠며칠 뒤에 공장 문이 ㉡닫힐 것이라는 소문이 ㉢금세 ㉣붉어져 나왔다.

보기:

  • ① ㉠: 몇일
  • ② ㉡: 닺힐
  • ③ ㉢: 금새
  • ④ ㉣: 불거져

문제 풀이

어휘 맞춤법 분석 결론
㉠ 며칠 ‘며칠’은 ‘몇’과 ‘일’이 결합된 형태로 굳어진 고유어입니다. ‘몇일’은 잘못된 표현입니다. 올바른 표현: 며칠
㉡ 닫힐 ‘닫다’의 피동형 활용인 ‘닫히다’에서 ‘닫힐’로 변형됩니다. ‘닺힐’은 맞춤법에 어긋납니다. 올바른 표현: 닫힐
㉢ 금세 ‘금세’는 ‘금시에’의 준말로 ‘바로 지금’, ‘곧’의 의미입니다. ‘금새’는 물건의 가격을 의미하며 문맥상 부적절합니다. 올바른 표현: 금세
㉣ 붉어져 문맥에서 ‘불거지다’가 적절한 표현입니다. ‘불거지다’는 돌출되거나 문제의 출현을 의미합니다. 올바른 표현: 불거져

결론: 보기 중 올바르게 고친 표현은 ④ 불거져입니다.


6번 문제

정답: ② ㉡

문제

(가)의 ㉠~㉣ 중 (나)에 반영되지 않은 것은?

(가) 초대 글 개요
Ⅰ. 서두:
㉠ 계절을 소재로 글을 시작함.
Ⅱ. 본문:
축제 안내:
㉡ 축제 날짜 및 장소를 밝힘.
㉢ 다채로운 행사가 준비되어 있음을 강조함.
초대의 말:
축제에 초대하는 내용을 정중하게 표현함.
㉣ 방문객에게는 작은 기념품을 증정함을 알림.
Ⅲ. 맺음말:
축제에 참여하여 즐거운 시간을 보내기를 바라는 내용을 강조함.
(나) 모시는 글
따사로운 햇볕이 반가운 듯 나무들도 꽃망울을 터뜨리며 완연한 봄이 되었음을 알립니다. 더불어 설레는 마음으로 시작했던 새 학기도 어느덧 한 달이 지났습니다.
○○고등학교는 개교 50주년을 맞이하였습니다. 이를 기념하기 위하여 공연과 전시, 체험 활동 등 다채로운 행사가 가득한 축제를 정성껏 준비하였습니다.
여러 가지 일로 바쁘시겠지만 학교 축제에 참석하셔서 자리를 빛내 주시기 바랍니다. 잠시나마 일상의 스트레스를 날려 버릴 수 있는 즐거운 시간을 보내실 수 있도록 노력하겠습니다. 참석하시는 분들께는 작은 기념품도 증정할 예정입니다.
㉮ 감사합니다.

보기:

  • ① ㉠
  • ② ㉡
  • ③ ㉢
  • ④ ㉣

문제 풀이

(가)의 내용 (나)에 반영 여부 분석
㉠ 계절을 소재로 글을 시작함 반영됨 "완연한 봄이 되었음을 알립니다"라는 표현으로 계절이 언급됨.
㉡ 축제 날짜 및 장소를 밝힘 반영되지 않음 축제 날짜와 장소가 (나)에서 명시되지 않음.
㉢ 다채로운 행사가 준비되어 있음을 강조함 반영됨 "공연과 전시, 체험 활동 등 다채로운 행사가 가득한 축제"라는 표현으로 반영됨.
㉣ 방문객에게는 작은 기념품을 증정함을 알림 반영됨 "작은 기념품도 증정할 예정입니다"라는 표현으로 반영됨.

결론: (가)에서 언급된 내용 중 (나)에 반영되지 않은 것은 ㉡ 축제 날짜 및 장소를 밝힘입니다. 정답은 ② ㉡입니다.


7번 문제

정답: ③ 활짝 핀 봄꽃처럼 환한 미소가 가득한 축제를 함께 즐겨 봅시다.

문제

㉮에 들어갈 내용을 <조건>에 따라 작성한 것으로 가장 적절한 것은?

<조건>
비유법을 활용할 것
청유형 문장을 통해 참여를 촉구할 것
(나) 모시는 글
따사로운 햇볕이 반가운 듯 나무들도 꽃망울을 터뜨리며 완연한 봄이 되었음을 알립니다. 더불어 설레는 마음으로 시작했던 새 학기도 어느덧 한 달이 지났습니다.
○○고등학교는 개교 50주년을 맞이하였습니다. 이를 기념하기 위하여 공연과 전시, 체험 활동 등 다채로운 행사가 가득한 축제를 정성껏 준비하였습니다.
여러 가지 일로 바쁘시겠지만 학교 축제에 참석하셔서 자리를 빛내 주시기 바랍니다. 잠시나마 일상의 스트레스를 날려 버릴 수 있는 즐거운 시간을 보내실 수 있도록 노력하겠습니다. 참석하시는 분들께는 작은 기념품도 증정할 예정입니다.
㉮ 감사합니다.

보기:

  • ① 이번 축제가 우리 사이의 오작교가 되길 바랍니다.
  • ② 이번 축제에서 친구와 행복한 추억을 만들어 봅시다.
  • ③ 활짝 핀 봄꽃처럼 환한 미소가 가득한 축제를 함께 즐겨 봅시다.
  • ④ 봄바람이 꽃망울을 열 듯 여러분의 마음을 열 수 있는 축제를 만들겠습니다.

문제 풀이

보기 조건 충족 여부 분석
① 이번 축제가 우리 사이의 오작교가 되길 바랍니다. 충족하지 않음 ‘오작교’를 활용한 비유법은 있으나, 청유형이 아닌 명령형으로 조건에 맞지 않음.
② 이번 축제에서 친구와 행복한 추억을 만들어 봅시다. 부분 충족 청유형 문장은 맞지만 비유법이 없음.
③ 활짝 핀 봄꽃처럼 환한 미소가 가득한 축제를 함께 즐겨 봅시다. 조건 충족 ‘활짝 핀 봄꽃’을 활용한 비유법과 ‘즐겨 봅시다’라는 청유형 문장이 모두 조건에 부합.
④ 봄바람이 꽃망울을 열 듯 여러분의 마음을 열 수 있는 축제를 만들겠습니다. 충족하지 않음 비유법은 있으나, 서술형 문장으로 청유형이 아님.

결론: 비유법과 청유형 문장을 모두 충족한 정답은 ③ 활짝 핀 봄꽃처럼 환한 미소가 가득한 축제를 함께 즐겨 봅시다.


8번 문제

정답: ② 두음 법칙을 지켜서 표기하였다.

문제

㉠~㉣에 나타난 중세 국어의 특징으로 적절하지 않은 것은?

보기:

  • ① ㉠: ‘ (아래 아)’가 사용되었다.
  • ② ㉡: 두음 법칙을 지켜서 표기하였다.
  • ③ ㉢: 소리의 높낮이를 방점으로 표시하였다.
  • ④ ㉣: 이어 적기로 표기하였다.

문제 풀이

항목 중세 국어의 특징 적절성 여부 분석
① ㉠: ‘ (아래 아)’가 사용되었다. 중세 국어에서는 아래아(ㆍ)를 사용하여 음운 체계를 구성. 적절 예문에서 ‘나라’, ‘말미’ 등에서 아래아 사용 확인.
② ㉡: 두음 법칙을 지켜서 표기하였다. 중세 국어에서는 두음 법칙이 적용되지 않았음. 적절하지 않음 ‘니르고져’(이르고자)에서 두음 법칙이 적용되지 않음.
③ ㉢: 소리의 높낮이를 방점으로 표시하였다. 중세 국어에서 방점(•, ∙∙)을 사용하여 음의 높낮이 표시. 적절 예문에서 방점이 사용됨.
④ ㉣: 이어 적기로 표기하였다. 중세 국어는 이어 적기 방식을 사용. 적절 ‘니르고져’, ‘배이셔도’에서 이어 적기 확인.

결론: 중세 국어에서는 두음 법칙이 적용되지 않았습니다. 따라서 보기 중 적절하지 않은 설명은 ② 두음 법칙을 지켜서 표기하였다입니다.


9번 문제

정답: ② 후렴구가 반복적으로 나타나고 있다.

문제

윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

지문
이화(梨花)에 월백(月白)하고 은한(銀漢)이 삼경(三更)인 제
일지춘심(一枝春心)을 자규(子規)야 알랴마는
다정(多情)도 병인 양하여 잠 못 들어 하노라.
이조년
용어 풀이
이화(梨花): 배꽃
월백(月白): 달빛이 밝음
은한(銀漢): 은하수
삼경(三更): 밤 11시에서 새벽 1시 사이
일지춘심(一枝春心): 한 가지 봄의 정서
자규(子規): 두견새

보기:

  • ① 4음보의 율격이 드러나고 있다.
  • ② 후렴구가 반복적으로 나타나고 있다.
  • ③ 색채 이미지를 사용하여 표현하고 있다.
  • ④ 초장, 중장, 종장의 형태로 이루어져 있다.

문제 풀이

항목 분석 적절성 여부
① 4음보의 율격이 드러나고 있다. 한 줄을 4개의 운율 단위로 나눈 4음보 율격이 확인됨.
예: 이화에 월백하고 / 은한이 삼경인 제
적절
② 후렴구가 반복적으로 나타나고 있다. 후렴구는 동일한 구절이 반복되는 것을 뜻하나, 이 시에는 후렴구가 나타나지 않음. 적절하지 않음
③ 색채 이미지를 사용하여 표현하고 있다. ‘이화’(흰색), ‘월백’(밝은 달빛), ‘은한’(은하수) 등 색채 이미지가 나타남. 적절
④ 초장, 중장, 종장의 형태로 이루어져 있다. 전통적인 3장 형식(초장, 중장, 종장)으로 구성되어 있음.
초장: 자연 묘사
중장: 감정의 발단
종장: 정서의 마무리
적절

결론: 윗글에 대한 설명 중 적절하지 않은 것은 ② 후렴구가 반복적으로 나타나고 있다.입니다.


10번 문제

정답: ① 봄밤에 느끼는 애상적인 정서를 드러내고 있다.

문제

윗글의 화자에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

지문
이화(梨花)에 월백(月白)하고 은한(銀漢)이 삼경(三更)인 제
일지춘심(一枝春心)을 자규(子規)야 알랴마는
다정(多情)도 병인 양하여 잠 못 들어 하노라.
이조년
용어 풀이
이화(梨花): 배꽃
월백(月白): 달빛이 밝음
은한(銀漢): 은하수
삼경(三更): 밤 11시에서 새벽 1시 사이
일지춘심(一枝春心): 한 가지 봄의 정서
자규(子規): 두견새

보기:

  • ① 봄밤에 느끼는 애상적인 정서를 드러내고 있다.
  • ② 자신의 운명을 거부하려는 태도를 나타내고 있다.
  • ③ 이상적인 세계를 동경하는 마음을 나타내고 있다.
  • ④ 과거를 회상하며 후회하는 감정을 드러내고 있다.

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 봄밤에 느끼는 애상적인 정서를 드러내고 있다. 자연의 아름다움과 고독 속에서 화자가 다정다감한 성격으로 인해 고뇌하고 잠들지 못하는 모습을 표현. 시의 주제와 부합. 적절
② 자신의 운명을 거부하려는 태도를 나타내고 있다. 화자는 자신의 감정을 거부하거나 부정하지 않고 받아들이는 태도를 보임. 부적절
③ 이상적인 세계를 동경하는 마음을 나타내고 있다. 화자는 현실의 자연과 정서에 몰입하며 이상적 세계에 대한 동경은 드러나지 않음. 부적절
④ 과거를 회상하며 후회하는 감정을 드러내고 있다. 시는 현재 화자의 정서를 중심으로 하며 과거의 회상이나 후회는 나타나지 않음. 부적절

결론: 윗글의 화자를 설명하는 가장 적절한 선택지는 ① 봄밤에 느끼는 애상적인 정서를 드러내고 있다.입니다.


11번 문제

정답: ① 대화를 통해 인물 간의 갈등을 드러내고 있다.

문제

윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

지문
이장은 민 씨를 흘기듯 노려보았다.
"왜, 농민보고 농민 궐기 대회 꼭 나오라 캤는데, 뭐가 잘못됐나."
민 씨는 자신도 모르게 따지는 어조가 되었다.
...
성석제, 「황만근은 이렇게 말했다」

보기:

  • ① 대화를 통해 인물 간의 갈등을 드러내고 있다.
  • ② 서술자가 직접 경험한 사실을 객관적으로 제시하고 있다.
  • ③ 자연물에 인격을 부여하여 인물의 심리를 보여주고 있다.
  • ④ 과거와 현재를 교차하며 인물의 성격 변화를 보여주고 있다.

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 대화를 통해 인물 간의 갈등을 드러내고 있다. 지문은 민 씨와 이장의 대화를 통해 궐기 대회 방침에 대한 의견 충돌과 갈등을 명확히 보여줍니다. 적절
② 서술자가 직접 경험한 사실을 객관적으로 제시하고 있다. 지문은 서술자의 직접적 경험이나 객관적 관찰이 아닌, 인물 간의 대화를 중심으로 사건을 전개하고 있습니다. 부적절
③ 자연물에 인격을 부여하여 인물의 심리를 보여주고 있다. 지문에서는 자연물에 대한 의인화된 표현이나 묘사가 나타나지 않습니다. 부적절
④ 과거와 현재를 교차하며 인물의 성격 변화를 보여주고 있다. 지문은 단일 시간대에서 사건을 전개하며, 과거와 현재를 교차하지 않습니다. 인물의 성격 변화 또한 드러나지 않습니다. 부적절

결론: 윗글에 대한 설명으로 가장 적절한 선택지는 ① 대화를 통해 인물 간의 갈등을 드러내고 있다.입니다.


12번 문제

정답: ③ ㄴ, ㄹ

문제

윗글에서 알 수 있는 내용을 <보기>에서 골라 바르게 묶은 것은?

지문 요약
민 씨와 이장이 농민 궐기 대회와 관련된 대화를 나누는 가운데, 궐기 대회 방침, 황만근 씨의 참여, 이장의 이중적 태도 등 농촌 사회의 문제들이 드러남. 특히 농가 부채 문제, 농촌의 귀농 등 농민들의 현실적 고민이 부각됩니다.

보기:

  • ㄱ. 대규모 토지 거래가 활발하게 이루어졌다.
  • ㄴ. 도시에서 농촌으로 귀농하는 사람이 있었다.
  • ㄷ. 산업화로 인해 농촌의 상권이 급격히 발달하였다.
  • ㄹ. 농촌 사회의 부채 문제 때문에 궐기 대회가 열렸다.

선택지:

  • ① ㄱ, ㄴ
  • ② ㄴ, ㄷ
  • ③ ㄴ, ㄹ
  • ④ ㄷ, ㄹ

문제 풀이

보기 항목 분석 적절성
ㄱ. 대규모 토지 거래가 활발하게 이루어졌다. 지문에서 토지 거래에 대한 언급은 없으며, 관련된 내용도 암시되지 않음. 부적절
ㄴ. 도시에서 농촌으로 귀농하는 사람이 있었다. 민 씨가 도시에서 귀농한 사례를 언급하며, 귀농 현실과 연결됨. 적절
ㄷ. 산업화로 인해 농촌의 상권이 급격히 발달하였다. 지문에서 산업화나 상권 발달에 대한 내용은 없음. 부적절
ㄹ. 농촌 사회의 부채 문제 때문에 궐기 대회가 열렸다. 이장이 농가 부채 탕감 촉구를 궐기 대회의 주요 목적이라고 명확히 언급함. 적절
선택지 포함된 항목 적절성
① ㄱ, ㄴ ㄱ (부적절), ㄴ (적절) 부적절
② ㄴ, ㄷ ㄴ (적절), ㄷ (부적절) 부적절
③ ㄴ, ㄹ ㄴ (적절), ㄹ (적절) 적절
④ ㄷ, ㄹ ㄷ (부적절), ㄹ (적절) 부적절

결론: 윗글에서 알 수 있는 내용을 바르게 묶은 것은 ③ ㄴ, ㄹ입니다.


13번 문제

정답: ② ㉡

문제

㉠~㉣ 중 지칭하는 대상이 나머지와 다른 것은?

대화 상황
민 씨와 이장이 황만근 씨의 궐기 대회 참석 문제로 갈등을 겪습니다. 특히, 대화 중에는 여러 인물을 지칭하는 표현들이 등장합니다.

대화에서 ㉠~㉣의 문맥

표현 문맥 지칭 대상
"깅운기도 그렇지, 고장은 무신 고장, ㉠만그이가 그걸 하루 이틀 몰았나." 황만근 씨
"내사 민사무소에서 인원 점검하고 다른 이장들하고 의논도 해야 되고 울매나 ㉡바쁜 사람인데..." 이장 본인
"양복 입고 자가용 타고 간 사람은 오고, 방침대로 ㉢경운기 타고 간 사람은 오지도 않고..." 황만근 씨
"내가 ㉣만그이 이미냐, 애비냐." 황만근 씨

문제 풀이

문항 문장 내 역할 지칭 대상
고장 난 경운기를 몰고 다니는 인물 황만근 씨
인원 점검과 업무를 담당하는 인물 이장 본인
경운기를 타고 궐기 대회에 간 인물 황만근 씨
황만근 씨와 이장의 관계를 비유하는 표현 황만근 씨

결론: ㉠, ㉢, ㉣은 모두 황만근 씨를 지칭하지만, ㉡만 이장 본인을 지칭합니다. 따라서 정답은 ② ㉡입니다.


14번 문제

정답: ④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다.

문제

윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

보기:

  • ① 특정 행동에 대한 통념을 반박하고 있다.
  • ② 특정 행동과 관련한 내용을 나열하여 설명하고 있다.
  • ③ 특정 장소에서 글쓴이가 깨달은 바를 드러내고 있다.
  • ④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다.

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 특정 행동에 대한 통념을 반박하고 있다. 울음을 슬픔에만 연결하는 통념을 반박하며, 칠정 모두가 울음을 자아낼 수 있음을 강조. 적절
② 특정 행동과 관련한 내용을 나열하여 설명하고 있다. 칠정(기쁨, 노여움, 즐거움, 사랑, 욕심) 각각이 울음을 자아낼 수 있다는 점을 나열하며 설명. 적절
③ 특정 장소에서 글쓴이가 깨달은 바를 드러내고 있다. 백탑에서 글쓴이는 울음이 정서를 해소하는 중요한 수단임을 깨닫고 이를 묘사. 적절
④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다. 지문에서는 계절에 대한 언급이나 인식 변화는 등장하지 않음. 적절하지 않음

결론: 지문에서 특정 계절이나 인식 변화는 언급되지 않았습니다. 따라서 적절하지 않은 설명은 ④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다.입니다.


14번 문제

정답: ④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다.

문제

문제: 윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

지문

백탑(白塔)이 현신함을 아뢰옵니다.
태복은 정 진사의 마두다. 산모롱이에 가려 백탑은 아직 보이지 않는다. 재빨리 말을 채찍질했다. 수십 걸음도 못 가서 모롱이를 막 벗어나자 눈앞이 어른어른하면서 갑자기 한 무더기의 검은 공들이 오르락내리락한다. 나는 오늘에야 알았다. 인생이란 본시 어디에도 의탁할 곳 없이 다만 하늘을 이고 땅을 밟은 채 떠도는 존재일 뿐이라는 사실을. 말을 세우고 사방을 돌아보다가, 나도 모르는 사이에 손을 들어 이마에 얹고 이렇게 외쳤다.
“훌륭한 울음터로다! 크게 한번 통곡할 만한 곳이로구나!”
정 진사가 묻는다.
"하늘과 땅 사이의 툭 트인 경계를 보고 별안간 통곡을 생각하시다니, 무슨 말씀이신지?"
"그렇지, 그렇고말고! 아니지, 아니고말고. 천고의 영웅은 울기를 잘했고, 천하의 미인은 눈물이 많았다네. 하지만 그들은 몇 줄기 소리 없는 눈물을 옷깃에 떨굴 정도였기에, 그들의 울음소리가 천지에 가득 차서 쇠나 돌에서 나오는 듯했다는 말은 들어 본 적이 없다네. 사람들은 다만 칠정(七情) 가운데서 오직 슬플 때만 우는 줄로 알 뿐, 칠정 모두가 울음을 자아낸다는 것은 모르지. 기쁨[喜]이 사무쳐도 울게 되고, 노여움[怒]이 사무쳐도 울게 되고, 즐거움[樂]이 사무쳐도 울게 되고, 사랑함[愛]이 사무쳐도 울게 되고, 욕심[欲]이 사무쳐도 울게 되는 것이야. 근심으로 답답한 걸 풀어 버리는 데에는 소리보다 더 효과가 빠른 게 없지. 울음이란 천지간에서 우레와도 같은 것일세.
지극한 정(情)이 발현되어 나오는 것이 저절로 이치에 딱 맞는다면 울음이나 웃음이나 무에 다르겠는가. 사람의 감정이 이러한 극치를 겪지 못하다 보니 교묘하게 칠정을 늘어놓고는 슬픔에다 울음을 짝지은 것일 뿐이야. 이 때문에 상을 당했을 때 처음엔 억지로 ‘아이고’ 따위의 소리를 울부짖지. 그러면서 참된 칠정에서 우러나오는 지극한 소리는 억눌러 버리니 그것이 저 천지 사이에 서리고 엉기어 꽉 뭉쳐 있게 되는 것일세. 일찍이 가생(賈生)은 울 곳을 얻지 못하고, 결국 참다못해 별안간 선실(宣室)을 향하여 한마디 길게 울부짖었다네. 그러니 이를 듣는 사람들이 어찌 놀라고 괴이하게 여기지 않았겠는가."

보기:

  • ① 특정 행동에 대한 통념을 반박하고 있다.
  • ② 특정 행동과 관련한 내용을 나열하여 설명하고 있다.
  • ③ 특정 장소에서 글쓴이가 깨달은 바를 드러내고 있다.
  • ④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다.

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 특정 행동에 대한 통념을 반박하고 있다. 울음을 슬픔에만 연결하는 통념을 반박하며, 칠정 모두가 울음을 자아낼 수 있음을 강조. 적절
② 특정 행동과 관련한 내용을 나열하여 설명하고 있다. 칠정(기쁨, 노여움, 즐거움, 사랑, 욕심) 각각이 울음을 자아낼 수 있다는 점을 나열하며 설명. 적절
③ 특정 장소에서 글쓴이가 깨달은 바를 드러내고 있다. 백탑에서 글쓴이는 울음이 정서를 해소하는 중요한 수단임을 깨닫고 이를 묘사. 적절
④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다. 지문에서는 계절에 대한 언급이나 인식 변화는 등장하지 않음. 적절하지 않음

결론: 지문에서 특정 계절이나 인식 변화는 언급되지 않았습니다. 따라서 적절하지 않은 설명은 ④ 특정 계절에 대한 글쓴이의 인식 변화를 보여주고 있다.입니다.


15번 문제

정답: ④ 결국 참다못해 별안간 선실(宣室)을 향하여

문제

문제: ㉠~㉣ 중 ㉮의 의미와 가장 유사한 것은?

지문

㉮: "지극한 정(情)이 발현되어 나오는 것이 저절로 이치에 딱 맞는다면 울음이나 웃음이나 무에 다르겠는가."
사람의 감정이 이러한 극치를 겪지 못하다 보니 교묘하게 칠정을 늘어놓고는 슬픔에다 울음을 짝지은 것일 뿐이야. 이 때문에 상을 당했을 때 처음엔 억지로 ‘아이고’ 따위의 소리를 울부짖지. 그러면서 참된 칠정에서 우러나오는 지극한 소리는 억눌러 버리니 그것이 저 천지 사이에 서리고 엉기어 꽉 뭉쳐 있게 되는 것일세.
일찍이 가생(賈生)은 울 곳을 얻지 못하고, ㉣ 결국 참다못해 별안간 선실(宣室)을 향하여 한마디 길게 울부짖었다네. 그러니 이를 듣는 사람들이 어찌 놀라고 괴이하게 여기지 않았겠는가.

보기:

  • ① ㉠ 사람의 감정이 이러한 극치를 겪지 못하다 보니
  • ② ㉡ 처음엔 억지로 ‘아이고’ 따위의 소리를 울부짖지
  • ③ ㉢ 참된 칠정에서 우러나오는 지극한 소리는
  • ④ ㉣ 결국 참다못해 별안간 선실(宣室)을 향하여

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① ㉠ 사람의 감정이 이러한 극치를 겪지 못하다 보니 감정이 극한에 도달하지 못해 자연스러운 발현을 못 한다는 설명으로, ㉮와 대조적. 부적합
② ㉡ 처음엔 억지로 ‘아이고’ 따위의 소리를 울부짖지 인위적인 슬픔 표현으로, ㉮의 자연스러운 발현과 상반됨. 부적합
③ ㉢ 참된 칠정에서 우러나오는 지극한 소리는 참된 감정에서 나오는 자연스러운 소리를 지칭하지만, 억눌리는 상황과 함께 설명되어 ㉮와 상반. 부적합
④ ㉣ 결국 참다못해 별안간 선실(宣室)을 향하여 감정을 억누르다 더 이상 참지 못하고 자연스럽게 울음을 터뜨리는 장면으로, ㉮와 본질적으로 유사. 적합

결론: ㉮의 의미와 가장 유사한 표현은 ④ 결국 참다못해 별안간 선실(宣室)을 향하여입니다.


16번 문제

정답: ② 인간의 칠정이 사무치면 울음과 연결될 수 있다.

문제

문제: 윗글에 드러난 글쓴이의 생각으로 가장 적절한 것은?

지문 요약

화자는 백탑을 향해 가던 중, 자신의 존재를 깨닫고 "인생이란 본시 어디에도 의탁할 곳 없이 하늘을 이고 땅을 밟은 채 떠도는 존재일 뿐"임을 느낍니다.
"훌륭한 울음터로다! 크게 한 번 통곡할 만한 곳이로구나!"라고 외치며, 감정을 표현하고자 합니다.
화자는 사람들이 슬픔에만 울음을 국한시키는 통념을 비판하며, 모든 감정(칠정)이 극한에 이를 때 울음을 자아낼 수 있다고 설명합니다.
울음은 억눌려서는 안 되며, 감정 해소와 자연스러운 정서 표현의 중요한 방식이라고 주장합니다.

보기:

  • ① 근심을 풀기 위해 울수록 근심은 더 커진다.
  • ② 인간의 칠정이 사무치면 울음과 연결될 수 있다.
  • ③ 울음은 슬픔에서만 비롯되므로 억제해야 한다.
  • ④ 감정의 극치를 경험한 사람은 울음을 참아낼 수 있다.

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 근심을 풀기 위해 울수록 근심은 더 커진다. 울음이 근심을 해소하지 못하고 심화시킨다는 주장으로, 화자가 강조한 울음의 해소 효과와 상반됨. 부적합
② 인간의 칠정이 사무치면 울음과 연결될 수 있다. 기쁨, 노여움, 사랑 등 칠정이 극한에 이르면 자연스럽게 울음으로 발현된다는 주장으로, 화자의 생각과 완벽히 부합. 적합
③ 울음은 슬픔에서만 비롯되므로 억제해야 한다. 울음을 슬픔에만 국한시킨다는 주장은 화자의 비판 대상이며, 지문과 상반됨. 부적합
④ 감정의 극치를 경험한 사람은 울음을 참아낼 수 있다. 감정의 극치에서 자연스럽게 울음이 터져 나온다는 화자의 주장과 상반됨. 부적합

결론: 윗글에 드러난 글쓴이의 생각으로 가장 적절한 선택지는 ② 인간의 칠정이 사무치면 울음과 연결될 수 있다.입니다.


17번 문제

정답: ① 유사한 시구를 반복하여 운율을 형성하고 있다.

문제

문제: 윗글의 표현상 특징으로 가장 적절한 것은?

지문

내가 ㉠ 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 ㉡ 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 ㉢ 불러 주었을 때
그는 나에게로 와서
㉣ 꽃이 되었다.
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고 싶다.
너는 나에게 나는 너에게
잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다.
김춘수, 「꽃」-

보기:

  • ① 유사한 시구를 반복하여 운율을 형성하고 있다.
  • ② 반어적 표현을 사용하여 화자의 소망을 드러내고 있다.
  • ③ 명사형으로 종결하여 화자의 단호한 의지를 강조하고 있다.
  • ④ 촉각적 이미지를 활용하여 시적 대상을 생생하게 표현하고 있다.

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 유사한 시구를 반복하여 운율을 형성하고 있다. 반복적인 시구("내가 그의 이름을 불러 주기 전에는", "내가 그의 이름을 불러 주었을 때")를 통해 운율을 형성하고 시적 리듬을 강조. 적절
② 반어적 표현을 사용하여 화자의 소망을 드러내고 있다. 반어적 표현은 등장하지 않으며, 화자의 소망은 직접적이고 솔직하게 표현됨. 부적합
③ 명사형으로 종결하여 화자의 단호한 의지를 강조하고 있다. 청유와 소망의 어조로 마무리되며, 단호한 의지를 드러내는 명사형 종결은 나타나지 않음. 부적합
④ 촉각적 이미지를 활용하여 시적 대상을 생생하게 표현하고 있다. 촉각적 이미지는 사용되지 않으며, 주로 이름, 꽃, 눈짓과 같은 시각적 이미지가 중심. 부적합

결론: 윗글의 표현상 특징으로 가장 적절한 선택지는 ① 유사한 시구를 반복하여 운율을 형성하고 있다.입니다.


18번 문제

정답: ③ 타인과 진정한 관계를 맺는 삶

문제

문제: 윗글의 화자가 추구하는 삶의 모습과 가장 가까운 것은?

지문

내가 ㉠ 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 ㉡ 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 ㉢ 불러 주었을 때
그는 나에게로 와서
㉣ 꽃이 되었다.
내가 그의 이름을 불러 준 것처럼
나의 이 빛깔과 향기에 알맞은
누가 나의 이름을 불러다오.
그에게로 가서 나도
그의 꽃이 되고 싶다.
우리들은 모두
무엇이 되고 싶다.
너는 나에게 나는 너에게
잊혀지지 않는 하나의 눈짓이 되고 싶다.
김춘수, 「꽃」-

보기:

  • ① 외부 세계와 단절된 삶
  • ② 미래를 예측하여 대비하는 삶
  • ③ 타인과 진정한 관계를 맺는 삶
  • ④ 타인에게 의지하지 않는 독립적인 삶

문제 풀이

보기 분석 적절성 여부
① 외부 세계와 단절된 삶 화자는 단절보다는 타인과의 관계와 연결을 추구합니다. 부적합
② 미래를 예측하여 대비하는 삶 화자는 현재의 관계 형성에 초점을 맞추고 있으며, 미래 대비에 대한 언급은 없습니다. 부적합
③ 타인과 진정한 관계를 맺는 삶 화자는 이름 부르기를 통해 타인과의 관계를 형성하고자 하며, 이는 지문과 부합합니다. 적합
④ 타인에게 의지하지 않는 독립적인 삶 화자는 독립보다는 상호적인 교감과 연결을 중시합니다. 부적합

결론: 윗글의 화자가 추구하는 삶의 모습과 가장 가까운 선택지는 ③ 타인과 진정한 관계를 맺는 삶입니다.


19번 문제

정답: ① ㉠ 꿰기 전

문제

문제: <보기>는 [A]를 재구성한 것이다. [A]의 ㉠~㉣과 <보기>의 밑줄 친 부분을 대응시켰을 때, 적절하지 않은 것은?

지문 [A]

내가 ㉠ 그의 이름을 불러 주기 전에는
그는 다만
하나의 ㉡ 몸짓에 지나지 않았다.
내가 그의 이름을 ㉢ 불러 주었을 때
그는 나에게로 와서
㉣ 꽃이 되었다.

<보기>

내가 구슬을 꿰기 전에는
그것은 다만
하나의 돌멩이에 지나지 않았다.
내가 구슬을 엮어 주었을 때
그것은 나에게로 와서
보배가 되었다.

보기:

  • ① ㉠ 꿰기 전
  • ② ㉡ 돌멩이
  • ③ ㉢ 엮어 주었을 때
  • ④ ㉣ 보배

문제 풀이

[A] <보기> 대응 여부
㉠ 그의 이름을 불러 주기 전에는 꿰기 전에는 부적절: "그의 이름을 불러 주다"는 존재의 의미를 부여하는 상징적 행위인데, "꿰기"는 물리적 행위를 나타내며 상징성이 부족함.
㉡ 몸짓에 지나지 않았다 돌멩이에 지나지 않았다 적절: "몸짓"과 "돌멩이"는 각각 무의미한 상태를 표현하며 대응됨.
㉢ 불러 주었을 때 엮어 주었을 때 적절: "불러 주다"와 "엮어 주다"는 행동을 통해 의미를 부여하는 행위로 대응됨.
㉣ 꽃이 되었다 보배가 되었다 적절: "꽃"과 "보배"는 존재의 가치를 나타내는 표현으로 대응됨.

결론: 적절하지 않은 대응은 ① ㉠ 꿰기 전입니다.


20번 문제

정답: ① 구체적인 사례를 제시하고 있다.

문제

문제: 윗글의 내용 전개 방식으로 가장 적절한 것은?

지문

주어진 자료들을 대표하는 값으로 가장 유명하고 많이 활용되는 것이 평균이다.
한 집단을 평가할 때 또는 다른 집단과 비교할 때 평균은 유용한 수단이 된다. 그러나 평균이 대상을 잘 반영하는 대푯값이라고 판단하기 위해서는 전체 자료의 다양한 변수와 ㉠ 양상을 먼저 검토하는 것이 필요하다. 이런 점을 고려하지 않고 평균을 대푯값으로 삼으면 사실을 잘못 이해할 수 있다.
우리나라는 사계절이 뚜렷한 나라이다.
겨울에는 영하 10도 이하가 되기도 하고, 여름에는 30도 이상의 고온이 여러 날 ㉡ 지속되기도 한다. 이 때문에 우리나라 사람들은 계절별로 많은 옷을 가지고 있어야 한다. 그에 반해 미국의 하와이 지역은 월별 평균 기온이 연간 거의 변동 없이 유지된다. 그래서 보통의 경우는 반팔 옷으로 대부분의 시간을 지낼 수 있다.
만일 미국 하와이 지역의 사람이 우리나라의 연평균 기온이 12.5도라는 말만을 들었다면 어떤 생각을 할까? 자신이 사는 지역에 비해 일 년 내내 추운 곳이라고 생각하지는 않을까?
그렇다면 월별 평균 기온만으로 충분할까? 그렇지 않을 수 있다.
우리나라에서는 환절기에 감기 환자가 많아진다. 그 이유는 낮과 밤의 기온 차인 일교차가 심하기 때문이다. 그래서 우리가 보통 여행을 갈 때도 해당 지역, 해당 기간의 평균 기온만이 아니라 하루의 최고와 최저 기온을 알아야 한다. 즉 자료의 범위를 정해 다양한 요소를 ㉢ 고려할 수 있어야 하는 것이다.
평균은 편리한 방법으로 다양하게 사용될 수 있지만, 대푯값으로 잘못 사용되면 사실을 정확하게 판단하지 못하게 만들 가능성이 매우 높다. 현대 사회는 점점 더 많은 변수들에 의해 ㉣ 다변화되는 양상을 보이고 있다. ㉮ 이는 평균의 시대가 가고 있음을 나타낸다. 따라서 평균값을 이용하기에 적절한 상황과 적절하지 않은 상황을 파악하고, 전체 자료를 세분화하여 이해하고 분석하려는 태도를 지니는 것이 매우 중요하다.

보기:

  • ① 구체적인 사례를 제시하고 있다.
  • ② 다양한 해결 방안을 비교하고 있다.
  • ③ 전문가들의 서로 다른 견해를 인용하고 있다.
  • ④ 문제가 해결된 이후의 상황을 가정하여 설명하고 있다.

문제 풀이

선택지 분석 적절성 여부
① 구체적인 사례를 제시하고 있다. 우리나라와 하와이의 기온 비교, 여행 시 평균 기온과 일교차 등의 구체적인 사례를 통해 주장을 설명하고 있음. 적절
② 다양한 해결 방안을 비교하고 있다. 평균 사용의 문제를 설명할 뿐, 해결 방안을 논의하거나 비교하지 않음. 부적합
③ 전문가들의 서로 다른 견해를 인용하고 있다. 전문가의 견해나 인용은 등장하지 않음. 부적합
④ 문제가 해결된 이후의 상황을 가정하여 설명하고 있다. 문제 해결 후의 상황을 가정하거나 설명하지 않음. 부적합

결론: 윗글의 내용 전개 방식으로 가장 적절한 선택지는 ① 구체적인 사례를 제시하고 있다.입니다.


21번 문제

정답: ④ 평균이 다양한 특성을 반영하지 못하는 경우가 있어서

문제

문제: ㉮의 이유로 가장 적절한 것은?

지문 (㉮ 관련 부분)

평균은 편리한 방법으로 다양하게 사용될 수 있지만, 대푯값으로 잘못 사용되면 사실을 정확하게 판단하지 못하게 만들 가능성이 매우 높다.
현대 사회는 점점 더 많은 변수들에 의해 ㉣ 다변화되는 양상을 보이고 있다. ㉮ 이는 평균의 시대가 가고 있음을 나타낸다.
따라서 평균값을 이용하기에 적절한 상황과 적절하지 않은 상황을 파악하고, 전체 자료를 세분화하여 이해하고 분석하려는 태도를 지니는 것이 매우 중요하다.

보기:

  • ① 평균이 집단 간의 비교에 가장 유용해서
  • ② 평균이 편리하고 다양하게 사용되는 경우가 있어서
  • ③ 평균이 전체 자료를 세분화하여 이해하는 데 유용해서
  • ④ 평균이 다양한 특성을 반영하지 못하는 경우가 있어서

문제 풀이

선택지 분석 적절성 여부
① 평균이 집단 간의 비교에 가장 유용해서 평균이 집단 간 비교에 유용하다는 언급은 있으나, ㉮의 이유는 평균이 현대 사회의 다변화를 반영하지 못하는 문제와 관련됨. 부적합
② 평균이 편리하고 다양하게 사용되는 경우가 있어서 평균의 편리성과 다양성은 언급되지만, ㉮의 이유는 평균의 한계를 지적한 부분과 관련됨. 부적합
③ 평균이 전체 자료를 세분화하여 이해하는 데 유용해서 평균은 세분화보다는 단순화된 대푯값으로 사용됨. 지문과 관련이 없음. 부적합
④ 평균이 다양한 특성을 반영하지 못하는 경우가 있어서 현대 사회의 다변화 속에서 평균이 다양한 특성을 충분히 반영하지 못하는 문제를 지적하며, ㉮의 이유와 직접적으로 연결됨. 적합

결론: ㉮의 이유로 가장 적절한 선택지는 ④ 평균이 다양한 특성을 반영하지 못하는 경우가 있어서입니다.


22번 문제

정답: ④ ㉣: 하나로 됨. 또는 그렇게 만듦.

문제

문제: ㉠~㉣의 사전적 의미로 적절하지 않은 것은?

지문에서 ㉠~㉣이 사용된 문맥

  • ㉠ 양상: "전체 자료의 다양한 변수와 ㉠ 양상을 먼저 검토하는 것이 필요하다."
    문맥 의미: 사물이나 현상의 모양이나 상태.
  • ㉡ 지속: "여름에는 30도 이상의 고온이 여러 날 ㉡ 지속되기도 한다."
    문맥 의미: 어떤 상태가 오래 계속됨.
  • ㉢ 고려: "즉 자료의 범위를 정해 다양한 요소를 ㉢ 고려할 수 있어야 하는 것이다."
    문맥 의미: 생각하고 헤아려 봄.
  • ㉣ 다변화: "현대 사회는 점점 더 많은 변수들에 의해 ㉣ 다변화되는 양상을 보이고 있다."
    문맥 의미: 다양한 형태로 변화함.

보기:

  • ① ㉠: 사물이나 현상의 모양이나 상태
  • ② ㉡: 어떤 상태가 오래 계속됨
  • ③ ㉢: 생각하고 헤아려 봄
  • ④ ㉣: 하나로 됨. 또는 그렇게 만듦

문제 풀이

선택지 분석 적절성 여부
① ㉠: 사물이나 현상의 모양이나 상태 "양상"은 문맥에서 사물이나 현상의 모양이나 상태를 의미하므로 적절함. 적절
② ㉡: 어떤 상태가 오래 계속됨 "지속"은 여름의 고온이 오래 계속된다는 문맥에서 적절히 사용됨. 적절
③ ㉢: 생각하고 헤아려 봄 "고려"는 다양한 요소를 생각하고 헤아리는 행위를 뜻하므로 문맥과 적합함. 적절
④ ㉣: 하나로 됨. 또는 그렇게 만듦 "다변화"는 현대 사회의 다양한 변화 상태를 나타내며, "하나로 됨"이나 "하나로 만드는 것"과는 의미가 다름. 부적절

결론: 사전적 의미로 적절하지 않은 선택지는 ④ ㉣: 하나로 됨. 또는 그렇게 만듦입니다.


23번 문제

정답: ② 그런데

문제

문제: ㉠에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

지문

도서관에서 책을 쉽게 찾으려면 먼저 컴퓨터로 책을 검색해야 한다. (㉠) 컴퓨터는 청구 기호를 알려줄 뿐 책을 직접 찾아 주지는 않는다.
청구 기호가 ‘410.912 ㅈ794ㅅ’인 책이 필요하다면 먼저 410번대의 책이 있는 책장을 찾아야 한다. 옆면에 400~413.8이라고 적힌 책장을 발견했다면 410.912에 해당하는 책은 이 책장의 오른쪽에 있을 가능성이 높다. 왜냐하면 분류 기호가 낮은 책부터 왼쪽에서 오른쪽 방향으로 책을 꽂기 때문이다. 또 맨 위층에 있는 책일수록 분류 기호가 낮고 아래로 갈수록 커진다.
분류 기호가 비슷한 책 사이에서는 숫자의 크기를 비교하자. 410.9가 있다면 그 오른쪽에 410.911이 있고, 410.912는 더 오른쪽에 있다. 모든 숫자가 같다면 도서 기호의 문자는 국어사전에서처럼 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ……’ 또는 ‘ㅏ, ㅐ, ㅑ, ㅒ……’ 순으로 비교하면 된다.
청구 기호 앞에 한글이나 영어 알파벳이 붙어 있는 경우가 있는데 이것을 ‘별치 기호’라고 한다. 이는 책의 특성이나 이용 목적에 따라 별도의 장소에 책을 보관한다는 뜻이다. 예를 들어, ‘어’라고 적힌 책은 일반 자료실이 아닌 어린이 자료실에 가야 찾을 수 있다.
한 명의 저자가 같은 제목의 책을 연속물로 내는 경우는 ‘-’ 기호를, 도서관에서 같은 책을 여러 권 보관한다면 ‘=’ 기호를 써서 분류하기도 한다. ‘-1=2’라는 표시는 연속물의 제1권이며, 같은 책을 적어도 두 권을 보관하고 있는데 그중 둘째 책이라는 뜻이다. 때로는 책이 나온 해를 표현하기 위해 ‘2011’ 같은 연도를 붙이기도 한다.

보기:

  • ① 그래서
  • ② 그런데
  • ③ 이처럼
  • ④ 왜냐하면

문제 풀이

선택지 분석 적절성 여부
① 그래서 결과 관계를 나타내지만, 문맥은 전환을 요구하므로 부적합. 부적합
② 그런데 전환 관계를 나타내며, 컴퓨터의 유용성과 한계를 설명하는 문맥에 적합. 적합
③ 이처럼 비슷한 내용의 나열이나 예시 관계를 나타내지만, 해당 문맥에는 적절하지 않음. 부적합
④ 왜냐하면 이유를 설명하는 데 사용되지만, 문맥은 이유 설명이 아니라 한계를 나타내는 전환을 요구함. 부적합

결론: ㉠에 들어갈 말로 가장 적절한 선택지는 ② 그런데입니다.


24번 문제

정답: ③ 같은 책장의 아래층에 있는 책은 위층에 있는 책보다 분류 기호가 낮겠구나.

문제

문제: 윗글을 읽고 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?

지문

도서관에서 책을 쉽게 찾으려면 먼저 컴퓨터로 책을 검색해야 한다. (㉠) 컴퓨터는 청구 기호를 알려줄 뿐 책을 직접 찾아 주지는 않는다. 청구 기호를 들고 책을 찾는 것은 사람의 몫이다.
청구 기호가 ‘410.912 ㅈ794ㅅ’인 책이 필요하다면 먼저 410번대의 책이 있는 책장을 찾아야 한다. 옆면에 400~413.8이라고 적힌 책장을 발견했다면 410.912에 해당하는 책은 이 책장의 오른쪽에 있을 가능성이 높다. 왜냐하면 분류 기호가 낮은 책부터 왼쪽에서 오른쪽 방향으로 책을 꽂기 때문이다. 또 맨 위층에 있는 책일수록 분류 기호가 낮고 아래로 갈수록 커진다.
분류 기호가 비슷한 책 사이에서는 숫자의 크기를 비교하자. 410.9가 있다면 그 오른쪽에 410.911이 있고, 410.912는 더 오른쪽에 있다. 모든 숫자가 같다면 도서 기호의 문자는 국어사전에서처럼 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ……’ 또는 ‘ㅏ, ㅐ, ㅑ, ㅒ……’ 순으로 비교하면 된다.
청구 기호 앞에 한글이나 영어 알파벳이 붙어 있는 경우가 있는데 이것을 ‘별치 기호’라고 한다. 이는 책의 특성이나 이용 목적에 따라 별도의 장소에 책을 보관한다는 뜻이다. 예를 들어, ‘어’라고 적힌 책은 일반 자료실이 아닌 어린이 자료실에 가야 찾을 수 있다.
한 명의 저자가 같은 제목의 책을 연속물로 내는 경우는 ‘-’ 기호를, 도서관에서 같은 책을 여러 권 보관한다면 ‘=’ 기호를 써서 분류하기도 한다. ‘-1=2’라는 표시는 연속물의 제1권이며, 같은 책을 적어도 두 권을 보관하고 있는데 그중 둘째 책이라는 뜻이다. 때로는 책이 나온 해를 표현하기 위해 ‘2011’ 같은 연도를 붙이기도 한다.

보기:

  • ① 책이 나온 연도를 청구 기호에 붙이기도 하는구나.
  • ② 별치 기호가 있으면 별도의 장소에서 찾아야 하는구나.
  • ③ 같은 책장의 아래층에 있는 책은 위층에 있는 책보다 분류 기호가 낮겠구나.
  • ④ 도서 기호는 국어사전에서처럼 자음 또는 모음 순으로 비교하면 되는구나.

문제 풀이

선택지 분석 적절성 여부
① 책이 나온 연도를 청구 기호에 붙이기도 하는구나. 지문에서 책이 나온 연도를 청구 기호에 붙인다고 설명하고 있음. 적절
② 별치 기호가 있으면 별도의 장소에서 찾아야 하는구나. 지문에서 별치 기호가 있는 책은 별도의 장소에 보관된다고 언급됨. 적절
③ 같은 책장의 아래층에 있는 책은 위층에 있는 책보다 분류 기호가 낮겠구나. 지문에서 아래층의 책일수록 분류 기호가 더 높다고 설명됨. 문장 내용이 지문과 반대임. 부적절
④ 도서 기호는 국어사전에서처럼 자음 또는 모음 순으로 비교하면 되는구나. 지문에서 도서 기호를 국어사전 순서로 비교하면 된다고 설명하고 있음. 적절

결론: 윗글을 읽고 이해한 내용으로 적절하지 않은 선택지는 ③ 같은 책장의 아래층에 있는 책은 위층에 있는 책보다 분류 기호가 낮겠구나.입니다.


25번 문제

정답: ③

문제

문제: 윗글의 내용을 바탕으로 <보기>의 책을 아래 책장에 꽂으려고 할 때 적절한 위치는?

<보기>

청구 기호: 315.741 ㅂ123E

책장 정보:

  • 315.74 ㄴ121ㅅ
  • 315.741 ㅁ203ㅈ
  • 315.741 ㅅ321ㄱ
  • 315.742 ㅅ154ㄹ

문제 풀이

책장 정보 분석 적절성 여부
315.74 ㄴ121ㅅ 숫자 315.74는 315.741보다 앞에 위치. 적절하지 않음. 부적합
315.741 ㅁ203ㅈ 숫자 동일. 문자 ㅂ123E는 ㅁ203ㅈ보다 뒤에 위치. 적절하지 않음. 부적합
315.741 ㅅ321ㄱ 숫자 동일. 문자 ㅂ123E는 ㅅ321ㄱ보다 앞에 위치. 적절. 적합
315.742 ㅅ154ㄹ 숫자 315.742는 315.741보다 뒤에 위치. 적절하지 않음. 부적합

결론: <보기>의 책을 꽂을 적절한 위치는 ③ 315.741 ㅅ321ㄱ입니다.


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